Creatividad y productividad: ¿Cómo puedo hacer esto mejor?
¿Por qué aprender Programación Neuro-Lingüística?
La PNL es la ciencia de como el lenguaje, verbal y no verbal, tiene un efecto en el sistema neurológico. La PNL es un proceso para mejorar la interacción con otras personas, para lograr relaciones mas efectivas, tanto a nivel personal como profesional. Vale la pena hacer notar que a la PNL le interesa el COMO hacer las cosas, mas que el porque. More »
Septiembre 4th, 2008 | Tags: el lenguaje, estrategias, lenguaje verbal | Category: PROGRAMACION NEUROLINGÜISTICA | Leave a comment
Neuroligüística: ¿sustantivo o adjetivo?
Después de la mitad del siglo, eminentes científicos retomaron las evidencias de las relaciones entre el cerebro y el lenguaje, acumuladas desde hacía otros cien años, y volvieron a cuestionarse de qué modo ese órgano generaba lo que se considera la más alta y distintiva característica del hombre.
A. Luria, el gran investigador ruso de estas disciplinas, pudo definir a una ciencia nueva, la neuroligüística, como el de esas complejas relaciones entre el cerebro y el lenguaje. Numerosas publicaciones, revistas especializadas, materias y posgrados en las facultades de Psicología y de Medicina, han dado a la nueva disciplina científica la jerarquía merecida. More »
Septiembre 3rd, 2008 | Tags: cien años, disciplinas, el cerebro, el lenguaje, evidencias, indicadores, investigador, las claves, lesiones, los mismos, luria, metas, publicaciones, ruso, sustantivo | Category: PROGRAMACION NEUROLINGÜISTICA | Leave a comment
DETECCIÓN DEL PATRÓN
Para detectar este patrón basta preguntar primero el o los criterios que la persona tiene para el objeto de la indagación. Por ejemplo, ¿que es importante para ti en un trabajo? La persona dirá sus criterios. Luego se le hace cualquiera de estas preguntas:
¿Qué hará , el tener eso (el Criterio), por ti?
¿Por qué el tener eso (el Criterio) es importante ?
Hacia: More »
Septiembre 2nd, 2008 | Tags: criterio, luce, meta, motive | Category: PROGRAMACION NEUROLINGÜISTICA | Leave a comment
